艺考钢琴曲目哪些好过？

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本文目录一览：

• 1、艺考钢琴曲目哪些好过？
• 2、2024年山东艺考报名时间
• 3、音乐艺考考什么

艺考钢琴曲目哪些好过？

艺考容易拿高分的钢琴曲以下列举十首以供参考：

1、《c小调第八号钢琴奏鸣曲》“悲怆” 第三乐章

又名《悲怆奏鸣曲》，是德国作曲家路德维希·凡·贝多芬于1797年至1798年创作的奏鸣曲，该作音调庄严、情绪激昂、感情崇高，彻底地形成了贝多芬初期作品独特的音乐风格。该作探索和发展了钢琴奏鸣曲的新道路、新形式。

2、《升c小调第十四钢琴奏鸣曲》“月光”第三乐章

升c小调第十四钢琴奏鸣曲，又名“月光奏鸣曲”和“月光曲”。作于1801年。传统的格局，奏鸣曲式往往只在一个乐章里出现，而且通常在第一乐章，但贝多芬打破了这种模式，升c小调第十四钢琴奏鸣曲是古典乐派开始朝浪漫乐派转变的作品之一。

3、肖邦《c小调练习曲》“革命”

肖邦1831年创作的《c小调练习曲》表现了肖邦在华沙革命失败后内心的悲愤欲绝。因此，被后人命名为“革命”练习曲。全曲激昂悲愤，深刻地反映了肖邦在华沙陷落、起义失败后的心情，那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。

4、肖邦《a小调练习曲》“冬风”

《a小调练习曲》（《冬风练习曲》），是肖邦练习曲中技巧最艰深篇幅最大的音乐会练习曲之一。它的训练课题是手指触键的灵敏，快速和准确，与此同时，由于篇幅大，因此对手指快速跑动中的耐力也是一大考验。

5、李斯特《帕格尼尼大练习曲》“钟”

《帕格尼尼大练习曲》共六首，李斯特作于1838年的钢琴曲，是呈现给舒曼的夫人克拉拉。李斯特的《La campanella》《钟》又名泉水， 作于1834年，钢琴独奏曲，升g小调，稍快板，6/8拍。

6、 舒伯特《降E大调即兴曲》

《降E大调即兴曲》为3/4拍，全曲速度明快。从节奏与速度上来看，作品的旋律优美愉悦如同一支华丽优雅的舞曲，灵动的音符如同诗情画意的美景，流畅自如的音律总是让人充满想象。 铭星网

7、巴赫 十二平均律《c小调前奏曲与赋格》

巴赫钢琴复调作品的顶峰之作《十二平均律钢琴曲集》被认为是一部充分体现巴赫的音乐风格、音乐形象的大百科全书，是钢琴演奏者的必修课本。三声部赋格呈示部一开始是建立在c小调上，它的主题是一部结构。此曲几乎是绝大部分考生复调作品的选择。

8、李斯特音乐会练习曲 《叹息》（大海）

这首需要两手交替演奏主旋律，并辅以轻柔的琶音伴奏的曲子是李斯特极至浪漫主义的极好体现，乐曲的优美旋律倒是颇有田园意境，不过结尾处不可思议的下行全音阶的大三度和弦，正如黑暗中发出的一声叹息。此曲难度相对于较低，是李斯特入门曲之一。

9、李斯特《匈牙利狂想曲第二号》

《匈牙利狂想曲第二号》作于1847年。全曲分两大部分：前一部分称为“拉苏”意思是“缓慢”，是独舞的音乐。后一部分称为“弗里斯”意思是“新鲜”，速度迅急热烈，是双人舞的音乐。作品为自由曲式，独树一帜。此曲难度适中，是不少学生的选择。

10、肖邦《升c小调练习曲》“激流”

后人取名《激流练习曲》。一首以练习重音为目的的练习曲。手指速度的练习曲，复杂的右手，同时左手有很多大的跳跃。基本属于肖邦练习曲识谱难度最大的一首，弹出来很容易。弹好，弹出速度，弹出中段的旋律声部非常难。因此也是很多钢琴系考生的选择。

以上为音乐艺考参考的十首曲目，具体采用哪首要看个人情况哦！

2024年山东艺考报名时间

2024年山东艺考报名时间介绍如下：

2024年山东艺考报名是11月9日开始。

艺术类考生注意事项

我省艺术类专业类别共分为7类，包括美术与设计类、书法类、舞蹈类、音乐类、播音与主持类、表（导）演类、戏曲类。

艺术类考生应根据拟报考专业选择其中1类。

其中音乐类考生可在器乐、声乐2个考试科目中自主选择1—2科报名参加考试，并准确选择专业技能项目名称（见附件3说明部分）；

表（导）演类考生可选择服装表演方向或从戏剧影视表演、戏剧影视导演2个方向中自主选择1-2个方向报名参加考试；

舞蹈类考生从中国舞、芭蕾舞、国际标准舞、现代舞、流行舞等5个舞种方向中自主选择1个方向报名参加考试。

同一类别内具有多项合格专业成绩的考生，在平行志愿填报阶段，可同时填报相应专业志愿。

航空服务艺术与管理、曲艺、音乐剧、科技艺术、数字媒体艺术、艺术与科技、新媒体艺术等专业为交叉融合专业，由招生高校自主确定所属专业类别，拟报考相关专业的考生请查阅有关高校2024年艺术类招生章程或咨询有关高校。

音乐艺考考什么

铭星网(https://www.mingxingedu.com)小编还为大家带来音乐艺考考什么的相关内容。

音乐艺考考什么介绍如下：

音乐艺考考的内容:1、曲目演奏。2、乐理和视唱练耳。3、音乐分析。4、口头和书面表达。5、面试和面谈。

1、曲目演奏：音乐学生需要准备一些曲目进行演奏，这些曲目通常包括不同曲风和风格的作品，以展示他们的演奏技巧和音乐表达能力。这些曲目可能涵盖各种乐器和声部，如钢琴、小提琴、大提琴、中提琴、木管乐器、铜管乐器、声乐等。

2、乐理和视唱练耳：音乐学生需要展示他们对乐理知识的理解和应用能力，包括音高、节奏、调式、和弦等。此外，视唱练耳测试也是常见的考核内容，要求学生准确唱出听到的乐句、节奏和音程。

3、音乐分析：音乐学考试中，学生可能需要对一些乐曲进行分析，以展示他们对曲目结构、和声、旋律等方面的理解和分析能力。这涉及到对音乐形式、调性、节奏模式、音乐元素等进行分析和解释。

4、口头和书面表达：音乐学生需要具备一定的音乐文化和音乐史知识，并能够通过口头和书面表达展示他们对音乐的理解和见解。这包括音乐史、作曲家、音乐理论、音乐风格、乐队和乐团等方面的知识。

5、面试和面谈：音乐艺考中可能会有面试环节，学生需要和面试官进行音乐方面的交流和表达。这可能涉及对个人演奏经历、音乐目标、概念和想法的阐述。

音乐艺考的含义

音乐艺考的具体内容和要求会因考试机构、国家和学校而有所不同，参加音乐艺考需要提前准备，并根据考试要求进行针对性的学习和练习。较好的艺术表达能力和完整的音乐基础对考生是有帮助的，但不同学校和机构在选拔标准上也会有所不同。因此，考生应该了解所报考的音乐学校或机构的要求，并适应性地准备。

最好与专业音乐教师、导师或艺术指导进行合理的规划和指导，在考前进行充分的准备和演练，以提高自己的表现水平和竞争力。

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