有必要让孩子学习少儿编程吗

最近经常有小伙伴私信询问有必要让孩子学习少儿编程吗相关的问题，今天，铭星网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、有必要让孩子学习少儿编程吗
• 2、高考国画可以走特长吗
• 3、西安交大附中与高新一中的比较

有必要让孩子学习少儿编程吗

答案是有必要，对升学加分有帮助

对于中考和高考这两场考场，似乎大部分的人都不是很看重中考，觉得高考才是人生重要的转折点。然而，前段时间网上流传的某区域教育部出台的一中考政策，家长圈立即炸开了锅：

中考后的中职教育和普通高中的招生比例需要达到5:5。

就拿2019年的高考举例：参加高考人数有1031万，大学录取820万，录取率高达79.53%。也就是说10人参加高考，有8人能考上大学。但中考的录取率大概只有60%，甚至有很多地方的中考录取率还不到50%。

事实证明中考也是很重要的！近年来全国普高的录取率一路下滑，那就表示今后将会有一半的初中生无缘高中。

上大学变容易，上高中却变难已经是个不争的事实！作为家长，如何帮助孩子抢先一步夺得中考大战的至高点呢？这个时候，编程教育悄然进入家长视野，在鸡娃圈掀起千层追捧。

要问近几年最火爆的课程是什么？编程绝对榜上有名。为什么编程教育越来越火热？学习编程是否真的能为孩子择校升学加分，才是家长们猛烈追捧的根本原因。

现在的编程就像曾经的奥数和英语，是中高考的升学利器。如果孩子能在官方认可的科创/编程比赛中获奖，许多名校都会有加分政策。

南京已将科技特长生列入中考招生项目，其中提出了招生的方向为科技特招生和学科特招生。科技特招生要求在初中阶段有一定关于科技创新实践活动的特长，或在市级及以上的相关竞赛中获得三级及以上证书。

西安中考招生办公布7类考生加10分录取。编程信息技术列为中考加分项目。其中提出毕业生初中阶段在教育行政部门批准举办的中小学生电脑制作活动、信息技术创新与实践活动中获全国一、二等奖和陕西省、西安市一等奖者；应届初中毕业生初中阶段在中国青少年机器人联赛中获全国一、二等奖和陕西省、西安市一等奖者；应届初中毕业生初中阶段在西安市青少年科技创新大赛中获一等奖者。

越来越多的地区已将编程纳入升学考试项目和加分项目。而在千军万马过独木桥的高考中，获得编程竞赛奖项就像获得通关211、985等名校的金钥匙，优秀者可以直接被保送。

温铠瑞

15岁的初三学生温铠瑞，凭借着在编程赛事中优异的成绩，获得清华大学高考加60分录取的机会，被清华提前锁定。

叶佳宁

高一被北大签约，降200分录取，高二参加34届信奥赛，取得全国14名的好成绩，直接获得保送北大资格。

毛啸

连续四届NOI金牌得主，高三被世界顶级学府麻省理工学院录取，成为该校在中国内地录取的5名学生之一。

众多成功案例表明，编程已然成为孩子择校升学甚至保送名校的“敲门砖”。此外，随着人工智能飞速发展，国家政策逐渐向编程教育倾斜，更加印证编程学习的刻不容缓。

2017年国务院关于印发《新一代人工智能发展规划的通知》“实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广”。

2018年4月，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，计划提出要“完善课程方案和课程标准，充实适应信息时代、智能时代发展需要的人工智能和编程课程内容。同月，天津政府招生办发布的《2018年天津科技特长生招生计划》中，多所中学将信息学奥赛、信息技术、人工智能等纳入了招生范畴。

2020年3月，教育部官宣：今年将在中小学里开始推广编程教育。

2022年起，全国一线城市初高中将加入编程必修课 。

现在学习编程就是让孩子升学加码，就是为孩子赢得未来，让孩子领先时代发展的脚步。

未来的竞争不是知识的竞争，而是创造力、想象力和思维能力的竞争。学习编程的孩子，逻辑思维能力、问题分析和解决能力、跨学科知识学习能力比同龄人更优秀。

编程的本质，是一套理解问题、解决问题的方法。学习编程时，孩子需要把一个复杂的大问题，拆解成一个个可以解决的小单元，逐步解决整个问题。这个过程能够锻炼孩子的逻辑思维能力、专注力，我们会发现，思维好的孩子，学新东西更快，往往更聪明。

学习编程，不但可以帮助孩子理解游戏背后的逻辑，还可以让孩子动手设计游戏。很多孩子上过两堂课，就会发现游戏背后的“秘密”，了解游戏而不是沉迷游戏。

编程学习不分年龄，从小可以给孩子看编程作品增加他们对编程的认知~编程不仅仅是一个能够帮助孩子应对未来的实用技能，他还可以培养孩子的逻辑思维、解决问题的能力，成为释放孩子创造力的出口。

家长可以带领孩子尝试各种类型的编程实例，找到他们的兴趣所在。如果你的孩子更喜欢视觉上的东西，就可以引导他们做一些形象的程序。如果他们喜欢单词游戏、数学游戏, 家长可以带领他们往这方面进行探索。找到他们自己的兴趣之后，孩子才会主动学习，并享受编程的乐趣。

通过在孩子已经掌握的程序里做一些很小的改变，他们可以创造出新的东西，比如改变数值让正方形变圆形。程序的掌握和灵活运用更能增强孩子的成就感和自信感，从而继续激发孩子的学习原动力！

不要忽视父亲在孩子成长中扮演的重要角色，有研究表明，父亲参与孩子教学，孩子对知识的接受度更高！因此，希望每一位父亲都能花1-3个小时的时间陪伴孩子学习。

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高考国画可以走特长吗

高考加分

国家为照顾特殊人群出台的高招政策，符合条件的高考考生可以在分数线以下按照规定的分值降低录取。符合下列条件的应届高中毕业生考生，经审查公示后,可享受加分照顾：高中阶段被评为省级优秀学生的、高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖以及全国决赛一、二、三等奖者、高中阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动及全国中小学电脑制作活动一、二等奖者、高中阶段在国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者、高中阶段参加重大国际比赛和全国性体育比赛获前六名的、高中阶段获得并经省招生委员会测试认可的国家二级运动员(含)以上称号的考生。此外,自谋职业的退役士兵、在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退伍军人、边远地区服役军人及烈士的子女均可按照一定标准获得加分；少数民族考生、归侨、烈士子女等可加分。

特长
画国画当然算特长了，但是特长生的话要考试的，美术特长生一般是
一、色彩
二、素描
三、速写
根据各地的情况不同可能考试内容会不同。有特别要求的院校还会加考一些内容，但上面的三样是不变的。
你可以到当地的教育机构咨询。
通常会有一个小册子，里面有详细的考试规则和考试内容。

另外你要考的是省联考还是单招？
这些都有可能是决定你考试内容的。

色彩 08年一般考的是默写 大多数是静物默写
素描 无非是人头像 石膏像 静物
速写 静物 人物
有一部分学校会考设计啊 设计关键是看色感和设计思维 但是考的学校似乎不多
速写的话 可以带小抄 但千万别让老师发现
素描的话 在考前要默写几幅画 其中包括 男青年 女青年 小孩 老年人 1/4侧脸 1/2侧脸 3/4侧脸 无非是这几种 掌握了考试随即应变即可

设计的话 要看你的感知能力 最重要的是要画面尽量干净整洁 色彩不宜超过5种 画抽象的容易得分····

西安交大附中与高新一中的比较

铭星网(https://www.mingxingedu.com)小编还为大家带来西安交大附中与高新一中的比较的相关内容。

人文关怀、教育理念这样的花架子就不讲了，不论高新一中还是交大附中，出来的孩子每个都是很有情趣、很有个性的。虽然每个学校都吹嘘自己有什么独特的教育理念，但实际上在应试教育的中学阶段，这种差异有能有多大呢？这种差异造成的影响有多大呢？显然是极其微弱的。
所以，我估计您最关心、也是我认为最值得您最关心的问题，还是考高中、考大学的问题。所以咱们首先就单刀直入的说这个问题。
选择高新一中还是交大附中，很重要的一点在于它们的高中怎么样。众所周知，在西安的各重点中学初中升高中普遍实行的“内录”政策的影响下，一个孩子只要进入了一所重点中学的初中部，那么他升入重点中学高中部的几率就会成倍增大。中考录取对于这些学校来说意义已经不大，因为每年考入各重点中学的孩子里，真正能达到学校公布的中考分数线的人寥寥可数。以西工大附中为例，08年其官方公布的分数线为511，然而据我了解，当年进入西工大附中的学生中能达到此分数线的最多不过四分之一而已，多数学生都是没有达到该分数线而被提前“内录”的该校初中部学生。
更重要的是中学在初升高中会强行垄断本校初中部的优秀生源，因此假如您在初中阶段选择了一个不称心的学校，很可能在中考分数很高的情况下也无法去您想去的高中。
说了这么多，来说说两个学校具体的对比。虚套的东西不讲，咱们拿实打实的数据来说话。
在中考中，高新一中近五年至少出过3次状元，而交大附中为0.
在高考上，没得说，高新一中完胜。高新一中和交大附中高中本校的人数差不多，然而高新一中08年考上北大清华的人数为43人，09年为50人，还在不断上升之中，接近总人数的10%。交大附中考入北大清华的人数则一直在15到20人左右徘徊。
在高校自主招生上，更没得说，高新一中完胜。今年高新一中获得北大自主招生校荐名额为38人，交大附中仅为12人。在最终获得北大清华自主招生加分的人数方面，高新一中08年为16人，09年为17人。交大附中08年为7人，09年为9人。
在学科竞赛方面，两校基本平手。交大附中是省内化学竞赛霸主，高新一中没有在某一科特别突出，比较平均。从两校近年来获得北大清华竞赛保送资格的人数来看，两校在总人数上差不多。
在国际交流和出国方面，高新一中更是完胜，在全省范围内无人能敌。高新一中在未来几年中可以保证三分之一的学生在高中有机会出国交流，高新一中的国际班这几年考上国际名校的人数以市计。
在学习方面，交大附中历来以氛围宽松著名，管得比较少；高新一中的老师则是最负责任最严格的，管得比较多。
因此，总体上推荐高新一中。

西工大附中的事情，是我亲自问过他们的学生的。老师在宣传的时候当然为了要让你在初中好好学习，不可能说内录了即使分不够也能上。假如内录了还要求分一定要到线，内录还有什么意义呢？
至于状元是不是本校初中培养，我觉得有两个问题需要搞清楚：1，据你所知，哪些状元不是本校初中培养的？2，状元是不是本校初中培养，和我们所讨论的问题有什么关系？高中录取本来就会有大量的外校学生进来，状元不是本校培养的，丝毫不奇怪。其次谁考状元本身就具有偶然性，事实上第一和第二根本就没什么差距，要看就看高分段的情况。

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