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为什么同一所大学在不同省份的录取分数天差地别?

2024-11-22 03:18:01 | 铭星网

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为什么同一所大学在不同省份的录取分数天差地别?

为什么同一所大学在不同省份的录取分数天差地别?

其实这个问题是多方面的,主要是有三点, 一是各地卷子的总分数不同,二是各地考生综合能力以及老师改卷的标准不同,三则是录取名次也不同。

我毕业于佛山第一中学,毕业已经两年了,又答起高考的问题还是感慨万分啊,当年那种千军万马过独木桥的压迫感以及每人都达到我将无我的境界的励志还让我十分怀念的hhhhh。

1.卷子总分异同

这个主要是各地的高考总分数会有所不同,比如 江苏考生 满分450分, 海南省 则是有加权分,根据排名最终给出一个满分为900分的分数作为最终分数,那么满分的不同也就造成了各地高校录取分数的不同,所以最终划线都交给了各个省进行单独划线。不然的话如果通过全国统一的录取分数线来录取,会造成对不同省份的人的不公平。所以其实如果全国统一划线才是不公平的, 相反,在一个省总分相同的情况下单独划出这个省的分数线是相对公平的。

2.改卷标准不同

由于高考目前的制度是 各省集中改卷 ,这就造成了每个省的改卷老师的判罚标准会因为当地教育水平和改卷组讨论后的观点不同而导致一张同样字迹同样内容的作答,在不同省份可能拿到的分数是不一样的。

其次每次在高考集中判卷前,批改组的老师会通过 随机抽取样本 的形式对试卷进行试批改后确定评判标准,而每个省教育大纲以及教学进度等是不同的,因此就会导致给分标准不同。有时甚至会出现因为某题对于某省考生难度过大而临时更改评判细则的情况。

至于公平问题,因为各高校每年的录取名额是通过切身考虑到不同的省份的问题c,从而最后下发到各省,所以只需要各省自己的有统一的改卷标准,就能保证公平性。

3.名次和知名度问题

因为每个省的考生总数不同,因此最后的排名也都有所不同,除此之外,报考志愿更像是市场经济的水涨船高,如果一个人所在的省份非常了解且憧憬这个学校,那么它的分数线必然提高,反之,如果一个学校不那么出名,那么报名者必然会 相对较少,分数线再去找报考也就变化了。

比如我就读的河海大学,在华南地区的知名度就很低,从而导致了录取分数线以及录取名次都远小于其他省份。而河海大学在江南地区,由于这家大学知名度较高,因此许多人希望能够靠近这样的名校就导致了分数线的不同。

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海南空乘三本院校名单

海南三亚海航学院,海口经济学院
1、海南三亚海航学院:海南三亚海航学院是经海南省政府批准并报国家教育部备案的一所全日制三本院校。是由海航集团创办,是由中国民航总局批准设立的专业航空培训机构。海航航校拥有强大的师资队伍。
2、海口经济学院:海口经济学院是2008年经国家教育部批准成立的海南省第一所独立设置的民办本科高校,属三本院校。学校下设经济贸易学院、财务会计学院、工商管理学院、旅游与民航管理学院、网络学院、雅和人居工程学院、艺术设计学院、外国语学院、中广天择传媒学院、南海音乐学院、拳星时代体育学院、马克思主义学院、创新创业学院、继续教育学院14个二级学院。

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海南专科院校

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这些都是专科学校,但是我只推介琼台师范高等专科学校.......
因为它是专科学校中最好的了...........

琼台师范高等专科学校
琼州学院
三亚航空旅游职业学院
海口经济职业技术学院
海南外国语职业学院
海南政法职业学院
三亚卓达旅游职业学院
海南职业技术学院
三亚城市职业学院
海南软件职业技术学院
海南经贸职业技术学院
海南万和信息职业技术学院

这些都是专科学校,但是我只推介琼台师范高等专科学校.......

琼台师范高等专科学校是经国家教育部批准成立的全日制普通高校,是海南省小学幼儿园师资的主要培养基地。学校坐落在海南省省会海口市,交通便利,环境优雅,景色宜人。学校的前身创办于1705年的琼台书院,1902年改办现代学校,三百年来为海南的教育文化事业做出了突出贡献。学校现有专任教师215人,其中副高以上职称81人,省特优专家2人,特级教师5人,6人被教育厅聘为“基础课程改革”专家组成员,兼职教授、副教授13人。
学校拥有现代化的教学大楼、实验大楼、图书馆、科学艺术大楼、体艺馆,舒适宽敞的学生公寓、学生餐厅。学校图书馆藏书丰富,拥有现代教育所需要的微格教学系统、电子图书馆阅览室、各学科实验室和多媒体教室,文史、数理、美术、美术、音乐、计算机、学前教育、体育等专业均配有较为完善的教学设施,校内已建成千兆校园网,实行教学现代化管理。学校坚持培养与培训并重,师范与非师范同步的原则,设置七系一部一中心,即文史系、数理系、美术系、音乐系、学前教育系、体育系、现代教育技术系、公共教学部、省小学幼儿师资培训中心。现有在校生4100人。
学校教育以人为本,开设30多门选修课,学生修业试行完全学分制,教育教学实行弹性管理。另外,学校广泛开辟教学实践基地,海口市属重点小学、省市属各示范幼儿园和多家电脑公司、广告公司均是该校长期的教学实践基地,学校注重学生特色技能的培养,多年来,为社会输送了大批优秀的特色人才,毕业生的就业率高达96%以上。
学校采取一系列助学措施,每年从半学经费中按比例拨款发放助学金,组织特困生勤工助学,帮助学生办理助学贷款,确保学生顺利完成学业。
最近,学校提出了“拓宽发展空间,提高办学效益,办好琼台师专,服务基础教育”的发展思路。在省委省政府的大力支持下,2005年,学校在海口市桂林洋高校新区征地1151亩,并将9月动工建设新校区。经过一两年的努力,琼台将建设成拥有125000平方米教学及学生生活用房,满足文史、数理、艺术、体育、学前教育等小学教育专业教学需要,融教学与科研、培养与培训为一体的校园新区。
学校简介:
琼台师范高等专科学校,是经国家教育部批准成立的公办全日制普通高等学校。其前身琼台书院始建于1705年,经代代传承办学,迄今已有三百年悠久的历史。三百年来,这所古老的学校生机勃勃,青春长驻。她为南国边陲地区经济建设和社会发展造育了众多英才,也为孕育这所誉满海内外的“百年师范学校”立下了不朽功勋。
学校地处海南省省会城市海口市,海南历代文化教育的中心和腹地。占地面积1239亩,建筑面积23.2万平方米;绿化铺盖校园,办学设施完备,学习生活条件优越。
学校办学理念先进,人才培养特点鲜明。学校在坚持教育创新,深化教育改革过程中,改变了过去陈旧的教学方法,增强了学生学习的自主性;加强了专业基础理论教学和基本功训练,突出了“产品”特色铸造;并根据市场需求,不断调整专业结构,为社会培养和输送各类合格人才。学校全面关爱学生的成长,在加强德育,培养创新精神和实践能力的同时,尊重和发展学生个性,不断提升人才培养质量。加强对外文化交流和办学合作,创造条件,分期分批推荐优秀学生到国外就读。
学校专业设置齐全,师资力量雄厚。现设有师范类和非师范类专业共有十九个,其中语文教育、数学数育、英语教育音乐教育美术教育体育教育、学前教育、现代教育技术等师范类专业十个;文秘音乐表演、电脑艺术设计、装潢艺术设计、计算机网络技术公共事务管理会计电算化等非师范类专业九个。在校生人数6500多人,教学、科研、管理人员428人。专任教师335人,其中教授、副教授102人,外聘国内外兼职教授23人。
学校在努力加强专业理论教育的同时,十分重视图书资料、实验实训基地建设和学生就业推荐安置工作。学校现有纸质图书28万册、电子图书6万册;现代设备装置实验楼3栋;先后在海南、广东地区开辟实训就业基地十多个。由于学生专业理论基础扎实,专业技能和实践能力强,毕业生就业深受广大用户普遍欢迎。去年毕业生就业率达90%。
学校建立完善的助学、奖学制度,鼓励学生奋发读书,努力成材。积极帮助学生申办国家助学贷款,有计划地组织特困生开展勤工俭学活动,为家庭经济困难学生顺利完成学业和优先就业搭桥铺路。
历史沿革:
琼台师范高等专科学校的前身是享誉中外的琼台书院,自1705年(清康熙44年)创办至今,三百年书声不断,全国少有。琼台书院是清代琼州唯一府立书院,曾经培养出一名探花、十多名进士和众多举人,教化生徒万余人,对海南乃至全国文化教育的发展,功不可没。流传海内外的《搜书院》故事就发生在这里。琼台的发展历史从某种意义上说也是清代至民国时期海南文化教育的发展史。
1902年秋,琼台书院改办新式学堂,先后名为“琼州府中学堂”、“琼崖中学堂”、“广东省立第六师范学校”、“广东省立琼崖师范学校”等。琼台改办现代学校,人才辈出,声名远播。这里是海南最早响应“五四”运动的地方,海南成立的第一个中共党支部成员大多数是琼台师生。琼崖革命早期主要领导人王文明、杨善集、冯平,解放军上将周士第等革命先辈都曾在琼台学习过,海南参加红军长征的唯一女性、公安大学原副校长谢飞也是琼台的学生。尽管民国社会长期动荡不安,至解放前,琼台仍然培养了六千六百余名毕业生。
1950年4月海南解放,学校命名为“广东琼台师范学校”,文革期间改为“海南师范学校”,文革结束后恢复原校名,是原广东省四所重点师范学校之一。1988年海南建省改称“海南琼台师范学校”,2004年5月,经国家教育部批准,在原海南琼台师范学校基础上,与海南临高师范合并,成立琼台师范高等专科学校。
五十多年来,琼台师范高等专科学校以其优良的革命传统,严谨的办学风格先后培养了两万一千多名中师、幼师毕业生,一千余名大专毕业生。他们为海南的文化教育事业做出了重大贡献,其中不少人成为教育专家和学者,如中国对外汉语教育学会会长、华中师范大学博士生导师邢福义教授、华南师范大学原副校长王开发教授等均在琼台读过书。琼台师范高等专科学校是海南小学、幼儿园骨干教师的摇篮。
琼台师范高等专科学校分别在新、老两个校区办学。校园占地面积1239亩。2005年起面向全国招生,现设有语文教育、数学教育英语教育、现代教育技术、学前教育、音乐教育、美术教育、体育教育、初等教育等9个教师教育专业和文秘、公共事物管理、计算机应用技术、音乐表演、会计电算化等10个非师范专业,在校生6500多人,在职教师235人,其中副高以上职称102人,外聘教授6人。
改革开放特别是海南建省办特区以来,琼台师范高等专科学校在各级领导、社会各界的关心和支持下,在校园建设,队伍建设、教学管理,人才培养等方面都有了较大发展。多次被海南省委、省政府、“文明单位标兵”、“办学先进单位”等荣誉称号,2005年,被评为全国“文明单位”、“依法治校先进单位”。
杰出学生有(06现代教育2班 潘在河 何受英 田友宁 莫光伟)3人在07年里代表我国参加国际计算机比赛各获得了大学生优秀奖,他们代表着海南人民的希望,代表着琼台师范三百年来辉煌.他们是计算机届奇才.是不可多得的人才,我们深感高兴,因为他们是我们的骄傲.

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