创新作文大赛对高考自主招生加分有用吗?

今天铭星网小编为大家带来了创新作文大赛对高考自主招生加分有用吗?，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、创新作文大赛对高考自主招生加分有用吗?
• 2、《一件令人担心的事》600字作文
• 3、高考作文满分多少?

创新作文大赛对高考自主招生加分有用吗?

有三等奖，就有资格参与学术交流，及更高级别的考试成绩比赛。

创新作文大赛除非是一等奖，否则不建议申报，初审如果没有特别出色的综合成绩而仅仅依靠二等奖或三等奖，通过率很微弱。所以我建议你能填报一所保底的学校。

考试注意：

1. 高一的复赛基本看不懂题目的单词

2.审题特别重要，有的题目在论证的时候极其容易把自己套进去，如果达不到托福大神或者雅思七分就还是建议总分总

3. 论证要充分 举例要贴切  观点要鲜明 宁愿反驳题目改弦更张也不要随便喊口号模糊处理

4.口试真的不要紧张

中国目前有5所自主招生只需面试不用笔试的高校。我现在是西南大学的学生，通过自主招生顺利考入的。我当时获得的是第四届创新作文大赛的三等奖，在自招的附加分环节获得了加分。如果你对地处重庆的西南大学有兴趣，欢迎和我进一步交流。

拓展：

创新作文大赛

全国中小学生创新作文大赛是为促进新课程作文教学改革，倡导创新作文教学写作理念，激发中小学生写作热情，发现培养优秀人才而举办的一种全国性大型创新作文赛事，从2006年至今已成功举办五届。2006年以及2007年第一、二两届称作“全国中小学生‘新课堂’创新作文大赛”，2008年第三届以后对外正式称为“全国中小学生创新作文大赛”。

《一件令人担心的事》600字作文

高考加分需公平 一律不加分也令人担忧

不科学、不规范、不公正的“加分”是令人担忧的；但不分青红皂白，一律取消加分，无异于倒洗澡水把小孩也倒掉，高考又将回到单纯“以分数论英雄”的年代，这同样是令人担忧的

近年来，取消对专特长生旦山亮高考加分已成为一种趋势。从2005年起，江西、湖北两省的省级优秀学生不再享有免试保送的机会；江苏省取消了省级优秀学生录取时加20分投档的政策，改为同等条件下优先录取。此外，南京大学、东南大学等高校招收保送生时取消了省级优秀学生的保送资格；还有不少高校在录取中，对省级三好学生采取灵活政策，如调档时承认加分，专业录取时则不承认加分。

加分政策之所以出现这样的“转向”，是因为反对者认为它有违高考公平、公正的竞争原则，并可能导致弄虚作假、徇私舞弊。但在笔者看来，如果为了体现所谓的“公平”，一味取消加分项目或者减少加分幅度，未免是因噎废食。并且如果真的取消了加分，会导致一部分应该享受这个政策的学生的利益受损。这是新的不公平。

高考加分有其存在的合理性和必要性

高考加分政策由来已久，它最初是为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。对有特长的学生来说，单纯以高考成绩作为衡量标准和选拔方式，不能顾及他们的特点。加分给现行高考制度开辟了一条辅助通道，有利于的确有特长的考生脱颖而出，对于打破应试教育弊端、消除“高考独木桥”的负面影响、推行素质教育、体现因材施教，实现学生全面发展，有着积极的意义。作为一种教育政策和导向，它能够弥补现行高考制度过于僵化、过于看重分数等不足，拓展人才选拔渠道，使高校选拔学生更加灵活，使高中学生更有机会发展多方面素质，有其存在的合理性和必要性。

然而在高考加分政策的实施过程中，由于某些环节和做法没有得到有效监督，出现了降低标准、滥设加分项目、弄虚作假等违规违纪现象，且有愈演愈烈之势。所有这些，都严重侵犯了其他考生的权利，践踏了考试公平，不能容忍。因此，社会上发出“高考加分令人忧虑”的呼声，不无道理。但若让高考变成全员“裸考”，用一把尺子量人，就能最大限度地保证公平了吗？

奇才偏才怪才不能因“公平”而埋没

笔者以为，从公平的角度看，用一把尺子量人，对于少数具有特殊才能的学生恰恰是不公平的。这些学生在某方面有天赋，比如一些科技、体育、文艺尖子，把许多时间花在了自己专特唯族长的培养和训练上，花在课本学习上的时间和精力相对其他同学较少，因而高考时分数低一些，这是正常的。如果他们在课本学习上一样投入那么多，则一样可以取得好分数。对这些学生实行高考加分，是对他们把大量精力和时间花在专特长上的补偿和鼓励，并不是对他们的特殊照顾和恩赐。如果取消了对他们的高考加分，这些具有特殊才能的人就有可能因为分数之差而与大学失之交臂，遗憾终身。更重要的是，高校不吸收有特殊才能的学生，可能会给我们整个社会造成巨大损失。比如，加分政策取消，将在一定程度上使原本在某方面很有特长、积极投入的孩子和家长产生顾虑，学校的各种科技、体育、文艺活动会大受影响。丰富多彩是校园文化的一部分，如果因为这一政策的取消，使那些有专特长的学生“泯然众人矣”，大家都变成不讲个性、死读书的人，我为这样的“高考不加分”而担忧！

社会各行各业都需要有专特长的“奇才”、“偏才”和“怪才”，实践证明有专特长的人才更容易在本职工作中做出创新成果。应该看到，大部分取得加分资格的学生靠的是真本事模宽。他们在自己喜欢的项目或者学科上，付出了比其他同学多得多的努力，拥有了过人的特长，理应得到激励，而不能在所谓“公平、公正”的口号下把他们埋没掉！

更严格程序加强监督，严惩加分腐败

对于高考加分政策实施过程中出现的种种腐败违规现象，应该用更加严格科学的程序，加强监督，增强透明度，同时设定严厉的惩罚措施。比如，对选拔出来的有专特长的学生，可以作必要的考核，对符合加分条件的考生的信息详细公示，让社会各方参与监督。对于那些违规违纪者，一经查实，除取消考试资格外，还必须对学校、教育和招生部门的相关责任人给予严厉的党纪、政纪处罚，触犯法律的必须依法追究刑事责任。

“高考加分令人担忧”，而“高考不加分”也令人担忧——孰是孰非，何去何从？笔者认为，不科学、不规范、不公正的“加分”是令人担忧的；但不分青红皂白，一律取消加分，无异于倒洗澡水把小孩也倒掉，高考又将回到单纯“以分数论英雄”的年代，这同样是令人担忧的。

高考作文满分多少?

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据了解，这个是查不出来的，高考的试卷是被封锁的，一部分是机器批卷的，一部分是人工批卷的，批完之后算出来就直接封卷了，不可能再让人干涉了，具体的分数只能知道一个总分，不会显示作文的分数。

因为各个省市高考卷子的考试科数不同，以全国卷为例，包括了：数学150、语文150、英语150、理综300（物理、化学、生物）或文综300（政治、历史、地理），共计750分。 铭星网

文理科的总分皆为750分，以卷面实际取得分数为主，对于一些人，会有一定的加分，比如省级优秀干部加5分，二级运动员加5分，少数民族也有不同的加分政策。

高考，是普通高等学校招生全国统一考试的简称，中华人民共和国（港、澳、台除外）大学最重要的入学考试。

高考主要是普通高等学校选拔符合一定要求、有发展潜力的学生进入高校深重，培养适应现在社会需要的有用人才。同时高考又是高中教学的指挥棒，应该有利于高中教学推行素质教育，提高中华民族的整体素质。

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