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商丘职业技术学院有多少院系 商丘职业技术学院院系名单

2024-09-23 03:21:55 | 铭星网

办学层次:专科院校类型:财经院校性质:公办
标识代码:4141012745隶属于:河南省教育厅
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商丘职业技术学院有多少院系 商丘职业技术学院院系名单

商丘职业技术学院院系设置

商丘职业技术学院院系设置

设有机电工程系、建筑工程系、经济贸易系、信息工程系、人文系、基础部、中专部五系二部。

机电工程系

数控技术:培养既具备良好的科学人文素养,又掌握本专业基本理论知识、数控加工工艺和数控加工编程,能进行数控加工设备的操作和一般性维护,能胜任产品销售及售后服务等工作,具有数控机床安装调试、操作培训及故障维修等职业岗位技能,并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

商丘职业技术学院有多少院系 商丘职业技术学院院系名单

计算机辅助设计与制造:培养既具备良好的科学人文素养,又掌握计算机辅助设计与制造技术,能从事机械制造工艺规程的编制与实施、加工工艺装备的设计制造和各类控制设备的安装、调试、运行和日常维护,具有生产流水线的组织、管理、产品的设计能力以及产品推广、销售和售后服务等岗位技能,并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

模具设计与制造:培养既具备良好的科学人文素养,又掌握模具设计与制造的基础知识和基本技能,具备利用模具CAD/CAM软件进行模具设计的能力与模具生产设备的使用、装配、维护能力,具有模具生产工艺的设计和实施能力以及模具设计制造、使用、检测及维修、销售等职业岗位技能,并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

汽车运用技术:培养既具备良好的科学人文素养,又掌握汽车运用技术的基本知识,具有汽车技术检测和维护能力,具有汽车生产装配和技术管理能力,具有汽车驾驶能力,具有汽车商贸和技术服务能力等职业岗位技能,并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

电气自动化技术:培养既具备良好的科学人文素养,又掌握电气自动化技术专业所必需的基本知识、基本技能和专业技术应用能力,具有从事工业生产第一线电气控制系统和供配电系统的安装、调试、运行、维护、生产监督管理等职业岗位技能,并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

汽车技术服务与营销:培养既具备良好的科学人文素养,又掌握汽车运用技术的基本知识,具有一定的外语、计算机应用能力,具有汽车营销企划和技术服务能力,具有汽车技术检测和维护能力,具有汽车生产装配和技术管理能力,具有汽车驾驶能力,并具备良好的职业岗位技能,具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

机电一体化技术:培养既具备良好的科学人文素养,又掌握机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论和机电设备的操作、维护、调试、维修能力,具备机电产品加工工艺设计、加工方法等职业岗位技能,并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

建筑工程系 铭星网

建筑工程技术:培养既具备良好的科学人文素养,又掌握从事测量、施工组织和工程技术管理、编制工程预决算等职业岗位技能,并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

建筑工程管理:培养既具备良好的科学人文素养,又掌握从事工程项目咨询、施工、监理和投资、进度、质量控制以及组织协调能力的职业岗位技能,并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

工程造价:培养既具备良好的科学人文素养,又具备工程造价综合职业能力,具有建筑施工、建设、中介以及建筑工程预、决算的职业岗位技能,并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

工程监理:培养既具备良好的科学人文素养,又掌握工程管理专业基本理论、施工规范知识,具有从事建筑业生产、管理第一线工作的职业岗位技能,并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

建筑装饰工程技术:培养既具备良好的科学人文素养,又掌握现代建筑装饰理论和中小型建筑装饰设计能力,具有从事建筑装饰预决算、施工组织与管理的职业岗位技能,并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

园林技术:培养既具备良好的科学人文素养,又掌握园林科学基本理论、应用技术,具备从事城市园林规划设计与施工能力和从事园林植物培育、园林绿化的配置、社区园林景点的设计施工与管理工作等职业岗位技能,并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

经济贸易系

会计电算化:培养既具备良好的科学人文素养,又掌握会计基础知识和信息技术,熟悉会计软件操作与维护以及与该专业相适应的管理、营销、法律等方面的综合知识,具备较强的会计信息收集、加工、分析能力等职业岗位技能,并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

旅游管理:培养既具备良好的科学人文素养,又掌握旅游企业经营与管理、酒店服务、导游服务等专业知识和技能,能在星级酒店、旅行社等旅游企事业单位从事酒店服务与管理、旅行社经营、导游服务等职业岗位技能,并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

市场营销:培养既具备良好的科学人文素养,又掌握市场营销的基本理论知识,具备较强的市场营销实际工作能力等职业岗位技能,并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

电子商务:培养既具备良好的科学人文素养,又掌握一定的电子商务理论法规知识,熟悉电子商务框架及模式,掌握电子商务链的业务流程处理知识,具有良好的电子商务网络平台处理、电子商务安全维护、电子商务支付处理及电子商务物流信息处理的职业素质和岗位技能,并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

商务管理:培养既具备良好的科学人文素养,又掌握现代商务管理基本理论知识,具有商务管理流程和人、财、物、信息等方面管理的基本知识与技术等职业岗位技能,并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

物流管理:培养既具备良好的科学人文素养,又掌握现代物流管理基本理论知识,掌握运输、仓储、配送等物流各环节的管理与运作实务,掌握应用计算机系统操作物流各环节的技能,掌握现代物流技术法规、政策,等职业岗位技能,并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

连锁经营管理:培养既具备良好的科学人文素养,又掌握现代连锁经营管理基本理论知识,掌握连锁企业购销存业务流程和人、财、物、信息等方面管理的基本知识和职业岗位技能,具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

财务管理:培养既具备良好的科学人文素养,又具有扎实的现代财务管理理论和方法知识,掌握现代资金市场运作知识和财务分析技术,能够胜任各类工商企业的财务分析、决策、规划与控制工作,并具备良好的职业岗位技能,具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

信息工程系

计算机应用技术:培养既具备良好的科学人文素养,又具有计算机系统基础知识和基本技能,能够从事计算机操作、维护和管理工作,具有从事计算机信息应用程序开发、计算机网络建设等职业岗位技能,并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

应用电子技术:培养既具备良好的科学人文素养,又掌握一定的专业理论知识,具备电子产品生产、辅助开发、设备维护、产品检测、维修、工程施工以及销售与服务等职业岗位技能,并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

计算机通信:培养既具备良好的科学人文素养,又掌握一定的计算机基础理论和计算机网络、电子、通信技术基础知识、具备对计算机通信网络、程控交换设备以及相应软件的研究、设计和开发能力,能从事电子、通信产品生产管理和信息系统技术处理,并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

软件技术:培养既具备良好的科学人文素养,能面向各类大中型企事业单位以及合资企业生产、管理和服务一线,具备现代计算机软件基础知识和较强的实践动手能力,具有从事软件产品开发、调试、维护与管理等职业岗位技能,并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

计算机系统维护:培养既具备良好的科学人文素养,又掌握计算机软硬件系统调试与维护的知识,具有从事计算机系统和网络的组建、应用、技术管理与维护工作等职业岗位技能,并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

计算机控制技术:培养既具备良好的科学人文素养,又掌握一定的电子电气知识、计算机操作应用知识、程序设计知识,具备一定的计算机控制技术、计算机网络技术、可编程控制技术等职业岗位技能,并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

人文系

文秘:培养既具备良好的科学人文素养,又掌握文秘专业基础理论知识,具有办公自动化操作能力,能进行信息处理及管理,熟练掌握文秘工作涉及的各类文体写作技巧等职业岗位技能,并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

商务英语:培养既具备良好的科学人文素养,又掌握商务管理的基础理论和基本技能,能熟练运用英语在涉外经贸企业行业从事经济、贸易工作,并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

旅游英语:培养既具备良好的科学人文素养,又掌握酒店管理和导游基础知识及技能,能以英语为工具从事各类旅游服务、管理等与旅游相关的工作,并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

服装设计:培养既具备良好的艺术人文素养,又掌握服装行业的技术基本知识,具有一定的外语、计算机应用和设计能力,具有服装设计、服装纸样设计、服装制作、服装企划、生产管理的专业能力,并具备良好的职业岗位技能,健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

广告艺术设计:培养既具备良好的科学人文素养,又掌握广告设计与制作基本理论和技能,能运用所学理论知识和技能,面向报纸、杂志、广告公司等相关行业,从事平面设计、广告策划等工作,并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

环境艺术设计:培养既具备良好的科学人文素养,又掌握环境艺术设计基本理论和操作技能,胜任室内设计、装饰预算、装饰工程施工等职业岗位工作,并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

动漫设计与制作:培养既具备良好的科学人文素养,又掌握计算机软件基本知识、基本技能,并熟练掌握一门程序设计语言,具有扎实的美术功底、较强的建模能力和建筑动画制作能力,以及游戏软件和影视动画制作等岗位技能,并具备健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

商丘职业技术学院有多少院系 商丘职业技术学院院系名单

商丘职业技术学院院校简介

商丘职业技术学院院校简介

学校位于豫鲁苏皖四省接合部的中国历史文化名城、全国综合交通枢纽城市、有“殷商之源”之称的商丘市。学校是2001年4月经省人民政府批准、教育部备案的一所公办全日制综合性高等职业院校,是全国百所国家示范性高等职业院校之一,国务院批准的“地方政府促进高等职业教育发展综合改革试点”试点院校,全国高等职业院校教学资源50强,国家级乡村振兴人才培养优质校;河南省特色高等职业院校,河南省优质高等职业院校,河南省教育厅首批应用型本科教育试点院校,河南省高水平高等职业学校和高水平专业建设院校,河南省文明校园,河南省依法治校示范校。

学校“坚持立德树人根本任务,坚持社会主义办学方向。坚持以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以专业建设为龙头,以内涵建设为重点,走产学研结合的发展道路,创特色,建名校,积极适应经济社会和产业发展需要,坚持产教融合,校企合作,培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术技能人才”的办学指导思想,牢固树立以人为本的育人理念,全方位服务学生成人、成长、成才,为建设人人持证,技能河南”更加出彩。

学校占地1573亩,建筑面积60.43万平方米,固定资产总值逾10亿元,仪器设备总值2.49亿元。现有教职工1300余人,其中,教授62人,副教授及副高级职称人员350多人;博士、硕士研究生488人;“双师素质”教师676人;享受国务院特殊津贴、中原名师、省管专家、省教学名师、省级学术技术带头人等34人;市管优秀科技专家、专业技术拔尖人才等37人。学校建有6万平方米的综合实训大楼,建有教育部认定的“新能源汽车关键技术协同创新中心”“河南省车辆诊断工程技术研究中心”和机械加工中心等校内科研、实习实训基地、实训室(车间)330个,其中中央财政支持的实训基地4个,省级示范性实训基地15个,校企共建校外实习基地和实习就业双基地264个。学校拥有“1+X”职业技能等级证书认证50多种,可开展校内外职业技能培训和职业技能等级认证。图书馆藏图书160余万册,电子图书80余万册。

学校设置有16个教学院(部),全日制高职教育在校生22000多人,近三年毕业生平均就业率96.21%。开设75个专业(方向),涵盖农林牧渔、生物与化工、食品药品与粮食、交通运输、财经商贸、土木建筑、装备制造、电子与信息、旅游、文化艺术、教育与体育、医药卫生、公共管理与服务等13个高职高专专业大类,面向区域经济建设的专业特色突出。其中,国家示范专业4个,国家重点专业2个,国家骨干专业6个;省特色专业和省综合改革试点专业16个。国家协同创新中心1个,国家生产性实训基地2个,国家“双师型”教师培养培训基地1个。省优秀教学团队和教师教学创新团队6个。国家精品课程和精品在线开放课程7门,省级精品课程和精品在线开放课程28门,校级精品在线开放课程76门。近五年来,共立项厅级以上科研项目663项,其中,省级以上项目62项,厅级立项项目463项,专利138个。获近两届教学成果奖或国家级二等奖以上或省级最高奖291项。近五年来学生技能竞赛成绩卓著,共获得国家级一等奖30多项、二等奖50多项、三等奖近100项,省级一等奖60多项、二等奖90多项、三等奖120多项。

产教融合,校企合作不断深化。学校坚持开门办学,加大校地校校合作办学力度,分别与睢县、柘城、民权等县区签订了联合办学协议,加强校地校企合作。分别与100多个省内外大中型企业签订了校企合作学生实习协议,牵头成立了“黄淮商贸连锁职业教育集团”“黄淮信息技术职业教育集团”“商丘市新能源汽车职业教育集团”,加强了与企业之间的合作与交流,促进专业建设。与京东集团合作共建的电子商务实训室项目,与安徽三安光电有限公司校企合作项目,与郑州宇通客车股份有限公司的合作项目,与上海网萌网络科技有限公司等合作打造的校内顶岗实习、实训项目取得了丰硕成果。校企共建成立艺馨文化传媒公司,大力开展艺术人员培训、送戏下乡等活动,促进商丘文化建设。2019年,相继与河南福田智蓝新能源汽车有限公司、北京赛普体育发展有限公司、中航锂电等企业建立了新的合作关系,校企合作、产教融合不断深入,校企生三赢格局逐步形成。

积极与国内外知名大学开展合作与交流,充分借鉴国内外先进办学经验,努力提升学校治理水平。促进“产学研创”紧密对接,尤其是做好农林牧类专业、新能源汽车专业、物流管理类专业、电子信息类专业、机电类专业等优势专业与我省、我市农业、物流业、汽车装备业、电子信息产业、机械制造业等产业对接,在融入发展、服务发展中做到良性循环、相互促进。围绕新兴产业链开设专业,延展实习实训广度,加大实习实训力度,培养一大批技术技能人才和能工巧匠为经济社发展服务。

科研管理及科技服务成效显著。学院建成18个院级科研创新团队、1个博士工作室。获批1个省级科研创新团队,五年来,共发表论文1266篇,其中中文核心以上期刊发表论文231篇,SCI收录16篇、EI收录21篇。立项科研项目682项,其中,省部级项目47项,市厅级立项项目544项。市厅级以上项目结项(鉴定)677项,其中省部级结项(鉴定)62项,组织国家科技成果在线登记共47项。获得市厅级以上成果奖622项,其中,国家科学技术进步二等奖1项,省级成果奖8项,市厅级成果奖614项。出版著作、教材378部,其中著作15部,教育部规划教材11部,教育厅规划教材6部,省级立体化教材9部。获得专利235项,其中,国家发明专利15项,实用新型专利171项,软著39项。艺术作品奖195项。科研综合竞争力稳居全国高职高专院校50强。

积极开展社会服务。充分利用学院的人才、技术和教学资源优势及专业优势,以主动服务地方经济建设为己任,广泛开展面向企业、农村、社区基层的农村实用技术、农村外出务工人员、农村基层干部、城市职工岗位或转岗再就业培训等多种形式的技能及职业培训,年均培训人员2万多人次。积极服务“三农”,实施了“项目引导”“技术扶持”“咨询讲座”“上门指导”“示范带动”等服务模式,承担科技开发、成果转化、新技术推广、信息服务等社会服务,完成30项农业技术开发项目研究;利用科技大集、农技专家热线等多种形式,实现了“学校+企业+农户”一体化合作,广泛开展公益性技术推广服务,为商丘及周边区域提供社会服务。我院是河南省新型职业农民培训基地。每年开展基层农技人员培训650人、新型职业农民培训300人;有农情快递科普专家12人,每年讲座30次,收益群众10000人次以上。积极开展社会人员工勤技能岗位培训,工种100多种。年均培训6000人次、20000考次。获批河南省科技特派员、“三区”科技专项服务人才6人;获批市级科技特派员10人;参与河南省万名科技人员包万村科技服务活动5人。每年开展科技技术服务3000多人次,开展各类培训32场次,培训技术骨干80多人,推广新技术18项,引进种养殖业新品种10个,加强了技术推广和应用,为我市脱贫攻坚和产业发展提供了有力的科技人才支持和智力服务。由我院张慎举教授作为主要完成人的科研成果“高产优质小麦新品种郑麦7698的选育与应用”(编号:J-201-2-05)获得了2018年度国家科学技术进步二等奖。这是国家科技奖自2000年颁发以来我市第一次获奖,实现了我市国家科技大奖零的突破。同时我院是全国获此类奖项中唯一一所高职院校。

积极开展国际交流。2017年以来,与北美国际教育集团、韩国信韩大学、德国WMU教育集团、俄罗斯南联邦大学、韩国国立济州大学等签订了中外合作办学协议。与美国诺斯伍德大学合作举办了两个中外合作办学项目(会计方向和物流方向),担任了中国—南非职业教育合作联盟中方理事会理事单位。与国际跨国公司联合开发课程1门。每年选派专业骨干教师到美国、德国、加拿大、新加坡等国家研修学习,同时,邀请美国、法国、德国、俄罗斯等外籍专家、学者来校进行交流与合作。

社会声誉不断提升。学校坚持内涵发展、质量提升,受到了社会的广泛赞誉。学院先后获得全国五一劳动奖章、全国职业院校魅力校园、中国电子商务名校、河南省职业教育先进单位、河南省文明校园、河南省教育系统先进集体、河南专科院校综合实力20强、河南高等教育质量社会满意院校、值得推荐的20张河南教育名片、河南最具就业竞争力示范院校、河南省首批诚信规范招生示范院校、河南省“五好”基层党组织、河南省高等学校先进基层党组织、河南省学校行风建设先进单位、河南省高校安全保卫工作先进单位、河南省高校维稳安保工作先进单位、河南省学生资助工作先进单位、河南省国家助学贷款管理工作考核优秀单位、河南省高校国家助学贷款工作考核优秀单位河南省五四红旗团委单位等荣誉称号。先后被确定为国家技能型紧缺人才培训基地、国家职业技能鉴定中心、国家和省“双师型”教师培养培训基地等。学报被首批认定为学术期刊,先后被评为“全国高职高专学报核心期刊”“全国高职院校十佳学报”。

商丘职院人正秉承“爱国,爱校,求真,求知”的校风,遵循“德能并举 知行合一”的校训,以培养更多更好的高素质技术技能人才为目标,创造更辉煌更璀璨的明天!


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