说说你是如何考上985或211大学的？

小编今天整理了一些说说你是如何考上985或211大学的？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、说说你是如何考上985或211大学的？
• 2、什么是211大学，什么是985？
• 3、如何才能考上985、211类的大学？

说说你是如何考上985或211大学的？

写作思路：言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容 可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。

1、从小到大学习成绩就不错

大家身边也经常出现一些同学，曾经学习成绩很差，可是到了高中学习成绩突飞猛进，有了质的变化，最后考上了重点大学甚至名校。这种同学的确存在，但是肯定都是别人家的孩子，一定不是你。

大多数考上985、211的同学都是从小就很努力，从小到大学习成绩都是名列前茅的，家长也非常重视孩子的教育。

2、学习自觉性比较强

身边也有些同学，上小学和初中时候学习成绩都很好，但是一到了高中就不行了，有的高考甚至只能上个专科学校，什么原因呢？

大部分同学就是因为缺乏学习自觉性，小学和初中的时候已经习惯了在家长监督下学习，他们的家长平时就像个保姆一样，为自己的孩子做好了所有工作，甚至连洗脚水都要端到孩子身旁。到了高中以后，父母不在身边，生活不能自理，自控能力不强，生活和学习都一塌糊涂，学习成绩自然就下降了。 铭星网

3、跟着老师的思路走

跟着老师的思路走，这对于大多数同学都是至关重要的，除非是极其个别特殊人才。如果大家自认为不是特殊人才的话，最好还是按照老师的节奏和安排来学习，特别是高三同学。

我的小伙伴小明本来学习成绩一直很好，从小学到初三，都是稳坐年级前三名，老师还说他有上清华北大的潜力。

到了高中以后，小明成绩依然突出，特别是物理成绩，始终处于年级前三的水平，到了高二以后，小明开始飘飘然，上物理课的时候学数学，上数学课的时候看英语，老师说过他很多次，可是他始终不听，反而觉得老师讲的课没有什么意思。到高三以后，小明成绩直线下降，最终高考只考上了一个普通二本学校，与清华北大相差100多分。

同学们的学习生涯说长不长，说短不短，有时候就是一招不慎，满盘皆输。任何一个细节都有可能导致高考的失败，特别是进入高三以后，更是不能放松大意。保持严谨、认真、踏实的状态，一步一个脚印，985和211就不远了。

什么是211大学，什么是985？

事实上，“211”大学和“985”大学都是国家建设的大学工程。“211”大学比“985”大学更早确定。1993年初，国家建立了一批重点大学，以进一步促进教育和振兴国家。因为它是21世纪和国家的第一个教育项目，因此被称为。“211”项目有一种说法是：最开始国家的想法是建立100所重点大学，因此最后1便成为了100所高校的意义，结合21世纪，就是要建设100所重点大学。

1998年5月提出了“985”，在那个时候国家已经发展到了一个新阶段。教育计划旨在创建一批世界一流的高等教育机构，并将相对于“2111”高校的水平提高，一开始，只选择了9所学校入围，随着中国的发展，新增了30所大学。目前，985高校已经有39所了，由于未不到100所，所以在一定程度上，985高校比211高校高一级。

先来说“211”大学和“985”大学在学生和家长心目中的地位、分量。对每年高考的总人数而言，211大学考入学生的比例通常在5％到10％之间，而入读985所大学的学生比例在1％到2％之间。换句话说，考入985的概念是百里挑一，而211的概念是十里挑一。换句话说，能够通过985和211是高考中最好的，也就是说，这是一个很好的标准。

许多学生不知道高考的含义，也不够努力、不够上进，使得没有进入高学府，或没有进入重点院校，所以在未来四年、七年或更长时间逐渐提高差距，然后年龄越来越大，便会发现在最后，自己与同班同学的差距是如此之大。毕竟，对于普通高校和重点院校来说，国家所拨下来的专项资金以及师资力量差的不是一点，在就业和未来发展中，这些学生肯定会更好。这也是高考残酷的原因。

如何才能考上985、211类的大学？

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下面是我的一些体会:
1. 抵制社会压力：985大学的学生普遍在大学期间接受到比较高的社会压力. 如果学生不能适应这个环境，就会很难建立自信心，因此需要树立起自己的信念，坚定自己的才华和能力。
2. 建立人际关系：在985大学里，人际关系是非常重要的。学生可以通过参加社团或者其他团队的活动来扩大自己的人际网络，这样对今后工作也是很有好处的。
3. 学习自我管理：大学生活需要管理自己的时间和精力，和一个更加繁忙的环境应对方式不同。需要学生理解如何管理自己，规划好自己的每天生活计划，才能更好地适应大学生活。
4. 拓展自己的领域：除了学习本专业知识，走出大学迷宫还需要拓展自己的领域。众多领域包括艺术、文学、音乐等等。通过拓展领域，学生可以发现自己热爱的事情，也能在一个新的环境中学习不同的技能和知识.
5. 参加社会实践活动：参加社会实践活动可以为学生提供一种更广阔的视野和更好的经验，同时也为大学生更好地融入社会提供了一个途径。这些活动都可以帮助学生寻找到自己喜欢的事情以及给自己带来需要的教育。
6. 成为创新者和领导者：不同于普通岗位，领导者一定需要展现出自己的领导能力以及能成为创新的开拓者。985大学生活的社会组成使得学生应该更好地发展自己的能力，成为未来领导者。
7. 资源整合和基础打牢：985大学优点是教育资源比较丰富，需要学生正确地利用这些资源，包括通过学术论文发表活动、就业招聘、实习以及其他大型项目的组织实施等等。基础知识的打牢可以让学生在日后的学习和工作中受益。
8. 坚定信念和内心：最后，无论怎么样，学生应该坚定信念，不要觉得自己是985废物或者劣等，学生应该相信自己的才华和能力，发挥自己的优势并且保持一个积极的态度。

总之，对于寒门子弟来说，走出大学迷宫还需要一定的技能和品质，包括正确接受社会环境和压力、建立人际关系和管理自我、拓展自己的领域、参加社会实践活动、成为创新者和领导者、整合资源和打牢基础，以及保持信念和积极态度等等。这个过程是复杂和挑战性的，但是通过积极而正确的方法，寒门子弟也有可能成功迈出大学生活，并进入到他们所期望的职业和人生之中。

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