老师您好，我想问一下会考有科考c能上985，211之类的大学吗？

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本文目录一览：

• 1、学考对进入985、211有没有影响
• 2、老师您好，我想问一下会考有科考c能上985，211之类的大学吗？
• 3、重点大学985，一本，二本，什么大学对会考有要求？

学考对进入985、211有没有影响

学考对进入985、211没有影响。

1、没有影响因素一。

大部分985、211院校招生侧重高考成绩，在招生时主要参考学生的高考总分、科目分数和相应的录取线。在985、211院校的录取过程中，学考成绩可能相对较为次要。只有在高考成绩没有达到要求的情况下，学考成绩才会作为学生的录取依据，帮助学生填补高考分数上的不足。

2、没有影响因素二。

985、211院校对于学考成绩的重视程度。虽然高考成绩仍然是985、211院校首要关注的指标，但是一些院校对学考成绩的重视程度有所不同。有些院校会把学考成绩列为综合评价的一部分，对学考成绩给予一定的权重。
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3、没有影响因素三。

学考专业的选择。在学考中，学生可以选择特定的专业进行考试，比如工艺美术、舞蹈、音乐等。如果学生在学考中表现出色、获得较高成绩，并且希望报考该领域相关专业的985、211院校，那么学考的成绩就对进入这些学校有较大的影响。

学业水平考试。

1、考试过于不过。

一般情况下都会过的，但是每个地区都会有一些同学不过，所以主要还是看你的运气怎么样了，其实学考还是很简单的。

2、学业水平考试要求。

学业水平考试对报名者有严格的要求，几类考生可以参加考试：全市普通高中高二在籍生必须参加学业水平考试；有不合格科目的普通高中高三学生及其他考生应该参加考试；社会上其他人员可以自愿参加学业水平考试。

3、考试科目。

高中学业水平考试俗称“小高考”，是学生和家长都不可小觑的考试，因为它的成绩直接影响到高考的录取结果。学业水平考试各省市每年组织2次，时间在每学年上下学期结束前进行。考试科目为政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术和通用技术。

老师您好，我想问一下会考有科考c能上985，211之类的大学吗？

会考成绩是作为可以高中毕业的依据，和高考没有关系，只要高考成绩出色，会考考c可以上985、 211院校 。 以河南招生为例，对思想政治品德考核合格、身体健康状况符合相关专业培养要求、投档成绩达到同批录取控制分数线并符合学校调档要求的考生，是否录取以及所录取的专业由高校自行确定，高校负责对已投档但未被录取考生的退档原因做出解释，高校不得超计划录取。

省招办负责监督在本地区招生高校执行国家招生政策、招生计划情况，纠正违反国家招生政策、规定和违背录取规则等行为。

关于高考录取的其他规定。

参加本科提前批录取的院校或专业为：体育类、军队院校、公安类（本、专科专业）、司法类（本、专科专业）、飞行学员、航海类 本科专业 、教育部 直属高校 免费师范类、地方 公费师范生 本科专业、免费医学定向就业类、外国语言文学类（非英语）专业、 全国重点马克思主义学院 的马克思主义理论专业，经批准实行综合评价模式招生等教育部规定可安排在提前批次录取的高校或专业。

国家专项计划 本科批安排在本科提前批结束后、本科一批开始前录取；地方专项计划本科批安排在本科一批结束后、 本科二批 开始前录取；特殊类型招生志愿在本科一批之前投档录取。

以上内容参考 河南省教育厅——河南省2021年普通高等学校招生工作规定

重点大学985，一本，二本，什么大学对会考有要求？

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会考只是一种对学业水平测试的方式，和高考没有“一点关系”，它的要求只与所在的高中学校的规定有关。

如果你是江苏人，本一要求7A2B，其他无要求。如果你是其他省份的人，不论任何学校只要是高考，完全无要求。

扩展资料

高中毕业会考是由各个省组织的对学生高中课程毕业水平的检测，它与高校招生选拔考试性质有所不同。前者着重于高中阶段学习的完成情况，后者着重于大学阶段学习潜力的表现情况，两者的着眼点也是不相同的。所以，会考与高考从本质上说是没有什么相关性的。正因为这样，有不少人没有上过正式高中，更没有参加过什么高中毕业会考，由于他的学能（有人也叫学力）水平达到或超过了高中毕业程度，他们参加高考也顺利地被大学录取。

从近几年的实际看，有不少会考没有通过的学生参加高考选拔考试也能同样实现他们的大学梦。但是，毕竟会考与高考都是对高中阶段学习水平的检测，不论达到高中学习水平的途径有多少条，高中阶段的学校学习都是其中最主要也是实现人数最多的一条。新东方优能中学名师认为，会考与高考的相关性还是比较大的。尤其是在高考科目设置不够完善的时候，这种相关性尢显重要。

比如“3+2”模式，因其科目设置少，就容易造成学习高分低能和偏科现象，那时实行会考制度就显得十分必要。但是，当高考改革达到能够科学合理地检测学生全面发展的状况时，因高考科目设置的科学合理性，比如“3+X”，它能够在检测选拔的同时，对高中阶段的学习水平和能力也作出恰当评判，此时会考就显得无足轻重了。

因此，从目前高考改革的现状看，毕业会考与“3+X”高考的相关性并不是十分密切。大概从下面几个方面可以看到一些分工和影响：

①会考能够促进高中教学切实完成教学任务，实现教学目标，为学生踏入新一级学校深造和研修打好学业基础；

②会考能够促使高中教学按大纲要求设法开齐课程，促进学生全面发展，为学生踏入新一级学校深造和研修打好素质基础；

③虽然达到高中水平的方式多种多样，但是像这样有目的、大规模的提高民族文化水平为大学输送合格人才的方式，还是较为少见。从这些角度看，会考与“3+X”高考还是有其一定的相关性的。

参考资料： 百度百科会考

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