2023年河南高考艺术分数线（河南艺术类2023年分数线）

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本文目录一览：

• 1、2023年河南高考艺术分数线
• 2、河南艺术类2023年分数线
• 3、2022河南高考艺术生分数线

2023年河南高考艺术分数线

2023年河南高考艺术分数线：美术类本科A段分数线370分，专业分数线216分、本科B段科分数线358分，专业分数线200分、专科分数线165分，专业分数线182分。

艺考是指中国学生参加艺术类专业的招生考试，通常是指高中毕业生参加的艺术类高水平艺术团招生考试或高等学校艺术院校招生考试，艺考的内容和形式因不同的艺术类专业而有所不同。涉及艺术史、美学理论等方面的基础知识。

根据考生报考的具体专业，可能包括绘画、音乐演奏、舞蹈表演、表演技巧、设计创作等专业技能的考核。考生可能需要进行面试或口试，以展示自己的艺术才能、表达能力和创造力。艺考的难度较大，需要考生具备一定的艺术天赋、技能和才能，并进行系统的专业培训和准备。

学生通常需要提前选择自己感兴趣的艺术类专业，并针对性地进行学习和训练。在准备艺考时，学生需要有系统的艺术基础知识学习，掌握专业技能，进行大量的实践训练和作品积累。同时，艺考也需要学生具备较强的心理素质和自信心，面对考试的紧张和竞争压力。

艺考的录取标准主要以考试成绩为主，学校可能还会参考学生的综合素质、学习态度和潜力等因素。成功通过艺考后，学生可以进入相关的高等艺术院校或专业学习，发展自己的艺术才能和职业道路。

河南艺术类2023年分数线

河南艺术类2023年分数线为表演类合格线为145分，美术类合格线为182分等专业。

河南省2023年高校艺术类表演类合格线为145分，美术类合格线为182分，凡省统考成绩达到专业合格线的考生，参加经河南省批准校考院校举办的校考成绩方可有效。河南省美术高考录取时间、录取办法等艺考生所需的高考录取信息尽在河南省美术统考专栏。

表演专业属于一级艺术学科，表演专业旨在培养具有一定的基本理论素养，并具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，能够在戏剧、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的高级专门人才，教学环节：结合教学组织学生参加社会实践和艺术实践，业务学习等活动。

表演类专业专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能，接受有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。

美术专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。书画艺术是中国普通高等学校专科专业。

艺术类专业是该专业类别为艺术类的专业。艺术类专业为13个学科门类之一，从业方向很广，是未来最好就业的专业之一。从业方向很广，可以说编导和美术一样，是未来最好就业的专业之一。

2022河南高考艺术生分数线

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经研究确定河南省2022年普通高校招生艺术类省统考专业合格线如下：

音乐：130。

表演：145。

播音与主持：270。

1.艺术类专业招生是普通高校招生工作的组成部分，相关报名、体检、文化考试等工作按照普通高校招生规定执行。

2.我省艺术专业考试分为：美术类、音乐类（分声乐和器乐，考生任选其一）、播音与主持类、编导制作类、书法类、舞蹈类（分艺术舞蹈和国际标准舞，考生任选其一）和表演类共7个类别。报名考试时，美术、音乐、书法、编导制作类之间不可以互相兼报，但这四类中任意一类均可与其它艺术类专业兼报，其它艺术类专业之间也可兼报。

3.艺术类专业考试分为省统考(我省统一组织的艺术类专业考试)和校考（招生院校组织的专业考试）。所有报考艺术类专业的考生均须参加专业省统考（部分高校艺术史论、艺术学理论类专业不要求省统考成绩的除外），省统考成绩合格的考生其校考成绩才有效，省统考成绩合格并参加全国普通高校招生文化课统一考试成绩达到相应分数线的考生方可填报艺术类志愿。 铭星网

1.2022年艺术专业省统考美术、书法、编导制作、音乐类笔试科目、声乐主科、播音主持类全省统一组织，各省辖市、直管县（市）分散实施考试；音乐类器乐主科、舞蹈类全省集中设点考试。表演类仍实行现场考试，由全省统一组织，委托高校具体实施。各专业类别省统考考试说明见附件1-7。考生凭身份证和专业准考证按规定时间和地点参加考试。考生入场须接受身份验证（身份证识别、指纹或人脸识别、照相）及金属探测器检查。参加专业个体测试时不允许化妆，考试全程录音录像。

省统考各专业由全省统一集中评分。编导制作类和音乐类专业笔试科目，按照高考语文科目评卷办法，实行网上评分；美术类、书法类专业，在考生信息密封状态下严格按照抽取样卷、确定标准、对标分类、集体定档、定档复核、评委打分、专家质检等规定程序进行集中评分；音乐类、舞蹈类、播音主持类、表演类个体测试科目，在考生信息加密状态下，采取考生、评委、考场 “三随机”工作机制，按照评委独立打分。

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